Меню KDT

Новости

Главная Новости

Круглый стол на тему: «Основатель Независимого государства».

Қазақстан Республикасындағы Тұңғыш Президент күнінің қарсаңында Калинов орта мектебінде тарих мұғалімі Суровцева Н.В. «Основатель Независимого государства» тақырыбындағы дөңгелек үстел өткізді. 9 сынып оқушылары Н.А. Назарбаевтың мемлекеттік саясатының барлық бағыттары бойынша хабарлама жасады. Өздерінің баяндамаларында оқушылар мемлекетті дамыту бойынша басты міндеттерді ашып қана қоймай, «Рухани жаңғыру» жалпыұлттық бағдарламасының негізгі аспектілеріне тоқталып өтті. 9 сынып оқушысы Кобялко П. өзінің баяндамасында 2018 жылғы 21 қарашада жарияланған Ел басының «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласы «Рухани жаңғыру» бағдарламалық құжатының жалғасы болып табылатынын айтты. Ал аталған тарихи құжатты іске асыру қазақстандықтардың рухын жаңа сапалы деңгейге әкеледі. Бұл мақала ең бастысы бізге – Тәуелсіздіктің ұрпағына арналады.

В преддверии празднования Дня Первого Президента в Республики Казахстан в Калиновской средней школе учителем истории Суровцевой Н.В. был проведен круглый стол на тему: «Основатель Независимого государства».
Учащиеся 9-х классов подготовили сообщения по всем направлениям государственной политики Н.А Назарбаева. В своих выступлениях ученики раскрыли не только основные задачи по развитию государства, но и подробно остановились и раскрыли основные аспекты общенациональной программы «Рухани жангыру». Ученик 9 класса Кобялко П. в своем выступлении подчеркнул, что продолжением программного документа "Рухани жаңғыру" является статья Главы государства "Семь граней Великой степи" опубликованная 21 ноября 2018 года, и призвана оживить глубокую историю нашей страны. А реализация данного исторического документа выведет на качественно новый уровень духовность казахстанцев. И он адресован в первую очередь нам – поколению Независимости.
Ðа данном изобÑажении Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑодиÑÑÑÑ: 5 Ñеловек, лÑди ÑидÑÑ Ð¸ в помеÑении
Ðа данном изобÑажении Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑодиÑÑÑÑ: 4 Ñеловека, лÑди ÑидÑÑ, ÑÑол и в помеÑении
Ðа данном изобÑажении Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑодиÑÑÑÑ: 4 Ñеловека, лÑди ÑидÑÑ, ÑÑол и в помеÑении
Ðа данном изобÑажении Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑодиÑÑÑÑ: 2 Ñеловека, лÑди ÑÑоÑÑ Ð¸ в помеÑении



Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь

Обсуждение не найдено